Курсы французского языка с нуля

Программа курса французского языка для начинающих с нуля дает общую базовую подготовку по всем аспектам изучения иностранного языка и направлена на развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности таких ее составляющих как: 

​

• речевая компетенция (речевые умения в четырех основных видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении, письме); 

• языковая компетенция (способность оперировать всей совокупностью правил, регулирующих языковую деятельность); 

• социокультурная компетенция (знания о социокультурной специфике страны, изучаемого языка); 

• учебно-познавательная компетенция (самоуправляемая деятельность учащегося по решению личностно-значимых и социально-актуальных познавательных проблем, сопровождающаяся овладением необходимыми для их разрешения знаниями и умениями по добыванию, переработке и применению информации). 

 

Начальный уровень Débutant предназначен для слушателей, которые раньше не изучали французский язык. Уровень начинается с самых основ произношения, развития навыка устной речи с использованием повседневных речевых шаблонов, освоения навыка чтения и перевода простых диалогов и текстов и изучения базовой грамматики французского языка. 

 

При освоении уровня французского языка Débutant обучающийся должен знать: 

​

• значение новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа обучения и соответствующими ситуациями общения;

• значение изученных грамматических явлений в объеме (настоящее время, прошедшее составное и ближайшее будущее время; определенные и неопределенные артикли; утвердительные и отрицательные предложения; повелительное наклонение);

• страноведческую информацию, расширенную за счет новых тематик;

• должен уметь и иметь навыки использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: 

в области говорения:

• вести несложную беседу (без предварительной подготовки) с речевым партнером в заданной ситуации;

• уметь заполнить незаконченные диалогические ситуации;

• ориентироваться в стандартной речевой ситуации, используя умение предложить, попросить, вежливо отказаться;

• рассказать о себе, своей семье, своем доме, занятиях спортом, своем дне и занятиях.

в области аудирования:

• относительно точно и полно понимать дидактическую речь учителя в естественном темпе, понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из аудио- и видеотекстов до 4-х минут звучания; 

в области чтения:

• читать адаптированный к уровню текст с извлечением полной или частичной информации о прочитанном (поисковое и просмотровое чтение), владеть правильной интонацией, использовать логические и лексические ударения; 

в области письменной речи:

• писать небольшие сочинения с использованием знакомых слов, находить в словаре новые слова и использовать их в письменной речи.

    Выполнение требований данного этапа программы выводит слушателей курсов на элементарный уровень владения языком Débutant (А2).